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Cambios fisiologicos y funcionales en las cuerdas vocales tras la aplicación de hidratación directa y la realización de ejercicios vocales de máxima elasticidad en personas de 18-35 años

Idioma Español, Trabajo de Fin de Grado / hidratación

La hidratación es considerada como un componente importante de la higiene vocal. Forma parte tanto de la prevención como del tratamiento de los trastornos de la voz. Los objetivos de este estudio son: determinar la relación que existe entre las condiciones altas de humedad y la realización de ejercicios de máxima elasticidad para mejorar la […]

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Estudio de la vulnerabilidad de la voz en niños de 8 y 10 años con disfonía infantil

Disfonía Infantil, Idioma Español, Trabajo de Fin de Grado / disfonía infantil, factores de riesgo, prevención, voz, vulnerabilidad

La disfonía infantil es un trastorno de voz originado por una alteración orgánica, disfuncional o mixto. La incidencia oscila entre un 6-9% de la población escolar, siendo las edades más afectadas las comprendidas entre los 6 y 10 años. El objetivo principal del presente estudio es conocer qué factores de riesgo tienen más prevalencia en

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Influencia de la terapia manual laríngea en la mejora de las cualidades de la voz en pacientes con disfonía tensional muscular

Idioma Español, Trabajo de Fin de Grado / Disfonía por tensión muscular, escala GIRBAS, MDVP, terapia manual laríngea, tiempo máximo de fonación

Objetivos: Estudiar el impacto de la terapia manual laríngea en las disfonías funcionales por tensión muscular en comparación con otro tipo de tratamiento más habitual en logopedia pero menos específico, y dar a conocer esta herramienta terapéutica novedosa en el ámbito logopédico de nuestro país. Se ha planteado un estudio experimental, analítico y transversal en

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Valoración de la Discriminación Auditiva y Fonológica en un Aula de 5 Años y su Correlación con la Articulación de la Palabra

Idioma Español, Trabajo de Fin de Grado / discriminación auditiva, percepción auditiva, producción del habla

Objetivo: demostrar si existen diferencias en la discriminación auditiva entre los niños que desarrollan una buena articulación de la palabra y los que no. Material y método: se realizó un estudio transversal descriptivo en un grupo de niños de un aula de 5 años, a los que se les evaluó tanto la discriminación auditiva y

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Utilidad del iPad como Sistema Comunicativo en el Afásico

Idioma Español, Trabajo de Fin de Grado / afasia, ipad

La afasia es una patología del lenguaje que dificulta la comunicación del ser humano, puesto que se ven afectados en mayor o menor medida, la expresión y la comprensión. Las terapias convencionales no siempre dan solución a esta grave situación. Es por esto que se llevan a cabo terapias alternativas para mejorar la comunicación funcional

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Uso de un Ambu Rescue Mask® en el Tratamiento de Pacientes con Enfermedad de Parkinson que presentan hipofonía

Idioma Español, Trabajo de Fin de Grado / parkinson

En torno a un 90% de los pacientes con Parkinson presentan problemas en la voz y/o articulación del habla a lo largo del curso de la enfermedad. Una de las manifestaciones clínicas más frecuentes es el hecho de presentar un volumen de voz bajo (hipofonía) y entrecortado. En los últimos años, se ha demostrado que

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Estudio de la vulnerabilidad de la voz en niños de 8 y 10 años con disfonía infantil

Disfonía Infantil, Idioma Español, Trabajo de Fin de Grado / disfonía infantil, factores de riesgo, prevención

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